Familiespillet om gode digitale vaner

Familien har en central rolle i børn og unges digitale dannelse, da det er i hjemmet, at den unge generation første gang stifter bekendtskab med den digitale verden. 

Med tiden vil børn og unge ofte også få kendskab til de digitale teknologier i skolen, enten i undervisningssituationer, pauseaktiviteter eller gennem samtaler med venner og veninder. 

Derfor mener vi, at forældre sammen med lærere og pædagoger har et vigtig ansvar for, at hjælpe børn og unge med, at navigere sikkert og ansvarligt på nettet og gøre digitale færdigheder til en naturlig del af deres liv.

Ligesom forældre lærer børn om gode venskaber, sund kost og motion mv., bør man som forælder også tale om sikker og ansvarlig brug af teknologi i hverdagen.

Ved at indarbejde samtaler om digital adfærd i dagligdagen, kan man desuden hjælpe barnet og den unge med, at få et sundt forhold til digitale medier bl.a. ved, at sætte klare grænser for skærmtid og sikre en god balance mellem tid brugt online og offline.

At involvere børn og unge i beslutninger om skærmtid og online aktiviteter kan også give dem en følelse af ansvar og selvkontrol over deres digitale liv.

Samtidig er det vigtigt, at forældre er bevidste om deres eget brug af digitale enheder, da børn ofte efterligner de voksnes vaner.

Med DIGIchat Familytime har vi gjort det nemmere og sjovere for forældre, børn og unge, at tale om verdenen bag skærmen og udforske hinandens digitale vaner, viden og kunnen – afrundet med skræddersyet retningslinjer for familiens digitale adfærd.

Du kan læse meget mere om betydningen af forældrenes rolle og få gode råd samt retningslinjer i vores forskellige nyhedsartikler om forældreskab i den digitale tidsalder under sektionen “forældreskab” her.