Digital støj i undervisningsrummet | SoMe sænker elevernes koncentrationsevne
En sammenligning af de sociale mediers fordele og ulemper for elevers præstationer viser, at den hyppige brug af sociale medier fører til en tendens til, at de studerende bruger det meste af deres tid på sociale netværk, så der er kun lidt eller ingen tid til at studere. Hyppigheden af brugen af sociale medier er […]
Digital støj i undervisningsrummet | SoMe sænker elevernes koncentrationsevne Read More »
Dansk