september 2022

Digital støj i undervisningsrummet | SoMe sænker elevernes koncentrationsevne

En sammenligning af de sociale mediers fordele og ulemper for elevers præstationer viser, at den hyppige brug af sociale medier fører til en tendens til, at de studerende bruger det meste af deres tid på sociale netværk, så der er kun lidt eller ingen tid til at studere. Hyppigheden af brugen af sociale medier er […]

Digital støj i undervisningsrummet | SoMe sænker elevernes koncentrationsevne Read More »

Er “loot boxes” gambling i gaming?

Undersøgelse i UK viser, at “loot boxes” i videospil er forbundet med spilleproblemer. Analyse genopliver opfordringer til, at belønninger i spil skal klassificeres som væddemålsprodukter for at beskytte børn. Loot boxes, som næsten 40 % af børnene bruger i videospil, har klare forbindelser til spilproblemer, viser en undersøgelse, der har givet nyt liv til opfordringerne

Er “loot boxes” gambling i gaming? Read More »

Unges digitale interaktioner i skabelsen af personlig identitet udfordrer den mentale sundhed og velvære

COVID-19-pandemien og de foranstaltninger til “social distancering”, der er blevet indført som følge heraf, har gjort at mental sundhed og velvære er sat på dagsordnen. Kort tid forinden COVID-19-pandemien var der allerede dengang undersøgelser som pegede på mistrivsel hos børn og unge. Som bekendt, pandemien der ændrede alle vores liv, med den digitale teknologi som

Unges digitale interaktioner i skabelsen af personlig identitet udfordrer den mentale sundhed og velvære Read More »

da_DKDansk

Vi er rigtige ærgelige over at du ikke længere har lyst til at at benytte DIGIchat til at skabe digital dannelse for børn og unge i Danmark.

Vi håber du vil hjælpe os til at blive klogere på hvorfor DIGIchat ikke længere har interesse, så vi kan gøre DIGIchat endnu bedre. 

Vi sætter rigtig stor pris på, at du vil hjælpe os med at fremme digital dannelse på en fortsat sjov og lærerig måde, tusinde tak!

Mange tak for din feedback, det sætter vi stor pris på!

Med dit bidrag kan vi gøre DIGIchat endne bedre til gavn for børn og unge, DIGIchat teamet.