Digital dannelse skaber god digital adfærd

Begynd her med workshops, seminar, undervisningsmateriale og læringsspillet DIGIchat

Udvalgte kunder og samarbejdspartnere

Tidligere

Næste

God digital adfærd starter her

NYHED!
Nyt tema om AI

Med vores seneste add-on tema "AI - Hvad er det?" kan du nu give dine elever generel viden og refleksioner om AI, fordele og ulemper ved AI samt AI´s påvirkning i både hverdags-, skole- og samfundsmæssige sammenhænge.

1. Bestil "AI - Hvad er det?" sammen med DIGIchat Basics brætspillet.
2. Spil DIGIchat med dine elever i et underholdende og reflekterende læringsmiljø.
3. Skab retningslinjer for et ansvarligt brug af AI sammen med dine elever.

Som bonus får du nu tilhørende undervisningsforløb til temaet med til samme pris.

DIGIchat brætspil
BASICS

Giver dine elever mulighed for at lære om fundamentale temaer inden for digital dannelse gennem en god omgang brætspil.

1. Bestil DIGIchat Basics brætspillet.
2. Spil DIGIchat med dine elever i et underholdende og reflekterende læringsmiljø.
3. Skab retningslinjer for god digital adfærd sammen med dine elever.

Som bonus får du nu tilhørende undervisningsforløb til DIGIchat Basics brætspillet med til samme pris.

WORKSHOP og SEMINAR
med en ekspert

Book en ekspert til din næste undervisning i digital dannelse og bliv guidet igennem en digital dannelsesrejse. Med læringsspillet DIGIchat som kulisse skabes et spændende, underholdende og reflekterende læringsmiljø i vores workshops for elever i grundskolen og på ungdomsuddannelserne.

I vores seminar klæder vi undervisere godt på til at undervise i digital dannelse vha. vores læringsbrætspil DIGIchat og tilhørende undervisningsmaterialer.

Add-on tema
Digital støj

Med add-on temaet "Digital støj" kan du give dine elever viden og refleksioner om digitale enheders påvirkning i undervisningen og hvordan digital støj kan minimeres til gavn for deres læringsudbytte.

1. Bestil "Digital støj" sammen med DIGIchat Basics brætspillet.
2. Spil DIGIchat med dine elever i et underholdende og reflekterende læringsmiljø.
3. Skab retningslinjer for et ansvarligt brug af digitale enheder i undervisningen sammen med dine elever.

Som bonus får du nu tilhørende undervisningsforløb til temaet med til samme pris.

DIGIchat Print&Play
"Intro - freemium"

Med DIGIchat "Intro - freemium" kan du helt gratis afprøve læringsspillet DIGIchat som Print&Play version. Her bliver eleverne introduceret til vigtige fokuspunkter inden for digital dannelse.

1. Download DIGIchat
2. Klip spilelementer ud med eleverne
3. Spil DIGIchat og skab et spændende, underholdende og reflekterende læringsmiljø, der giver eleverne en forsmag til digital dannelse

DIGIchat gør læring sjovt

Få et fagligt funderet læringsværktøj der på en lærende og fængende måde skaber grobund for bedre trivsel og større indsigt i den digitale verden. Et værktøj der er målrettet unge og undervisere i udskolingen, gymnasieskolen og på ungdomsuddannelser.

Udviklet til dialog mellem elever

Med DIGIchat højnes motivationen for læring ved at tage udgangspunkt i dialog mellem elev-elev, gamification, aktiv læring og ved inddragelse af elevernes smartphones som læringsredskab.

Optimering af undervisningforberedelsen

Med DIGIchat minimeres forberedelsestiden gennem skræddersyet læringsforløb – klar til brug sammen med læringsspillet.

Nyeste viden om digital dannelse

Med DIGIchat får du et nemt pædagogisk læringsredskab, som behandler den nyeste viden inden for digital dannelse gennem 3 interaktive spil kategorier.

Hvad siger vores brugere?

Elever

Jeg er begyndt at tænke mere over at være online og min måde at kommunikere på gennem sociale medier.

Jeg synes spillet var virkelig fedt, da man fik et bedre indblik i hvordan andres holdninger til digital støj osv. var.

Jeg har lært om andres/mine venners syn på ting online, og vil tænke mere over tingene.

Det var fedt, at man kunne have en dialog med din gruppe og høre at man har forskellige holdninger til spørgsmålene i spillet.

Det var sjovt fordi jeg talte om min egen mening og hørte andres meninger. Jeg har lært at man ikke kan dele billeder eller skrive hvad man vil.

Man bliver udfordret på en sjov måde.

Jeg har lært at det er en god ide at tænke sig om hvad man skriver på internettet, også var det virkelig sjovt at spille.

Spillet var yderst reflekterende.

Jeg har lært at man ikke skal poste hvad som helst, og at man kan bruge mobilen til andet end sociale medier.

Jeg fik meget ny viden, selvom jeg vidste meget om emnet i forvejen.

Jeg har lært at man ikke skal sende et billede af en anden person uden at få lov af personen.

Emnet digital støj fik mig til at indse, hvor meget man misser ved at være i gang med forskellige ting.

Jeg vil passe bedre på med hvem jeg giver mine oplysninger til.

Det giver en øjenvækker, hvor stor en rolle den digitale verden spiller i hverdagen.

Jeg har lært at det er en god ide at tænke sig om hvad man skriver når man skal søge.

Jeg blev mere bevidst om at digital støj er et problem.

Før sagde jeg altid ja til cookies, nu vil jeg tænke mig mere om.

Jeg er blevet mere obs på mine digitale vaner.

Det var sjovt at snakke med hinanden også om emner man ellers ikke ville snakke om. Man fandt også ud af at der er mange der har det på samme måde som en selv.

Jeg lærte meget om mine venners vaner og holdninger.

Jeg har lært hvordan man ikke skal være overfor hinanden og hvem jeg griner godt med.

Jeg har lært hvordan jeg skal være på internettet.

Det var virkelig sjovt og spændende. Jeg lærte en masse om mine venner også vil jeg tænke mere over hvad der er bedst for mig.

Fandt ud af hvor meget min skærmtid var og fik tænkt over det.

Jeg har lært at have en god dialog.

Jeg har lært at snakke om ting som sker på de sociale medier.

Jeg lærte hvordan digitale værktøjer kan være en fordel i undervisningen, samtidig med at det kan forstyrre den.

Jeg har lært hvad der rent faktisk kan ske når man er på de sociale medier.

Jeg fik gode råd til at pakke mobilen væk.

Det var sjovt at man kunne snakke om hinanden, også om ting man måske ikke plejede, uden at det var mærkeligt.

Jeg fik en uddybelse af emnet og mere konkret at vide om, hvad digital støj er, og hvor nemt det er at blive distraheret.

Jeg har lært at snakke om ting som sker på de sociale medier.

Fremover vil jeg sørge for at min mobil ikke forstyrrer mig.

Det var godt fordi man kunne lære på en sjov måde, også har jeg lært om cookies og hvordan man skal bruge telefonen.

Fremover vil jeg prøve at være mere mentalt til stede i samtaler med venner og familie.

Det var sjovt at snakke om nogle emner man ikke normalt snakker om.

Fremover vil jeg bruge rådet om, at logge ud af sine SoMe kontoer. Man får nemlig ofte en besked i hjørnet af ens computer, og her er det svært ikke at kigge.

Jeg lærte andre måder at bruge mobilen på.

Jeg vil blive bedre til at lægge min mobil fra mig.

Jeg har lært at min telefon skal være udenfor rækkevidde, og at jeg skal have “forstyr ikke” funktionen til på min computer.

Jeg vil tænke over at jeg ikke skal forstyrre andre i skoletiden.

Tidligere

Næste

Tidligere

Næste

Fagfolk

Vi kan gennem dette spil få vores elever til at lave ”deres egne regler” for grænser, når de kommunikerer. Det er regler som de unge selv skriver/fortolker, med endelig vejledning fra deres underviser. Tak til DIGIchat

Introseminaret var veltilrettelagt og præsentationen af spillet og firmaet DIGIchat er meget professionel. Selve spillet og baggrund for udviklingen af spillet efterlader et indtryk af et velovervejet fundament både pædagogisk og didaktisk.

DIGIchat er bygget professionelt og pædagogisk op, og kan bruges både af børn og unge der selv kan styre spillet, og i andre sammenhænge med en behandlingsmæssig eller didaktisk tilgang, hvor en voksen strukturerer processen.

Vi har valgt DIGIChat til vores elever i år, fordi vi ønskede mere inddragelse af eleverne og større aktivitet blandt dem. Lærernes tilbagemelding er, at det er spændende og sjovt, og så er det rart at eleverne skal lave noget, der ikke foregår på computeren.

Et godt værktøj som vi også kan bruge i SSP arbejdet med både elever og forældre omkring digital adfærd.

DIGIchat er et skønt samtale- og læringsspil for børn, unge og voksne. Man griner, lytter til hinanden, lærer og bliver nysgerrig på digital dannelse, og bygger videre på den viden man allerede har.

Lærerne deltog i spillet med smil på læben, og der blev både grinet og debatteret igennem hele seancen til introseminaret. Alle følte sig godt klædt på, og selvom tanken var, at det ”kun” var vores 3 7 klasser og vores 4 8. klasser, der skulle spille i den første uge efter ferien, så blev spillet også flittigt brugt i vores 9. klasser.

DIGIchat skaber en rigtig god struktur og har et motiverende og lærende indhold, som bringer de elever som normalt ikke siger særlig meget på banen og er deltagende i samspillet.

...nu får vi så også den digitale dannelse på banen på en organiseret og sjov måde. DIGIchat bliver en fast del af vores agenda, når vi snakker digital dannelse.

Succes, kan sagtens bruges. Det er godt at man efter spillet kan tage nogle af de mest fokuseret spørgsmål frem og danne en dialog samlet.

DIGIchat fungerer rigtig godt mod forebyggelse af uhensigstmæssige adfærd online fremfor "behandling". Kan med fordel også spilles med forældre til forældremøder.

Vi har, i forsøget på at få en samtale i gang, valgt at bruge DIGIchat i vores fremtidige introuger. For med dette spil på bordet, kan vi få de unge mennesker til at reflektere over deres eget brug af medier og ikke mindst hvordan deres kommunikation er/rammer andre.

Eleverne tog godt imod det, blå var motiverende, men de andre var lige så gode. Kunne også godt bruges til forældremøde. Godt for fællesskabet og udviklingen.

Tidligere

Næste

Tidligere

Næste

Vi kommer gerne til dig

Book en workshop og få en læringsrig og underholdende undervisningsseance med læringsspillet DIGIchat som kulisse.

Hvorfor DIGIchat?

– Fordi vi ser digital dannelse af børn og unge som en nødvendighed, der kun er stødt stigende i takt med et øget digitalt brug.

– Fordi DIGIchat adskiller sig markant fra andre materialer til digital dannelse ved gamificering af emnet og med fokus på dialogen mellem elever.

Tilmeld dig vores nyhedsbrev og bliv opdateret med de seneste digitale nyheder

DIGIstudy - find dit næste digitale læremiddel her

Med DIGIstudy har vi samlet en række digitale læremidler der vil gøre din næste undervisningstime anderledes, sjov og motiverende.
Anvendt på den rigtige måde bringer disse digitale læremidler nye vinkler på traditionelle aktiviteter i undervisningen.

Quizzer

Her finder du traditionelle quizzer af forskellige art. De velkendte Kahoot og Jeopardy men også mere lærerige såsom Quizlet.

Tilfældighedsudvælgelse

Få den kedelige harpunering i timerne til at føles fair og til tider spændingsfyldt. Her finder du forskellige digitale værktøjer som tilfældigt udvælger navne eller grupper.

Gruppedannelse

Her finder du digitale værktøjer som hjælper med at danne grupper tilfældigt. Dette er særlig anvendeligt når man ikke aktivt vil danne grupper på baggrund af faglighed eller andre variabler.

Timer (tid)

Hold styr på tiden når du igangsætter gruppearbejde og andre aktiviteter i klasserummet på en sjov og underholdende måde.

Mindmapping

Værdifulde digitale værktøjer til at strukturere kreative processer og brainstorming generelt. Kan anvendes individuelt eller i grupper.

Gruppedannelse

Har du kendskab til andre gode digitale værktøjer til undervisningen? Så send os gerne et tip her

Find seneste nyt om digital dannelse i vores artikler.

Seneste artikler

Tak for en fantastisk LærFest 2024 – og tillykke til vores vinder!

•

20. marts 2024

•

Forældreskab, Grundskolen, Gymnasieskolen

Europa sætter global standard med pionerende AI-lovgivning

•

9. december 2023

•

Forældreskab, Forskerzonen

Fakta: Hvad sker der, hvis børn bruger meget skærm?

•

18. juni 2023

•

Forældreskab, Forskerzonen

Digital dannelse skaber god digital adfærd

Udvalgte kunder og samarbejdspartnere

God digital adfærd starter her

NYHED! Nyt tema om AI

DIGIchat brætspil BASICS

WORKSHOP og SEMINAR med en ekspert

Add-on tema Digital støj

DIGIchat Print&Play "Intro - freemium"

DIGIchat gør læring sjovt

Udviklet til dialog mellem elever

Optimering af undervisningforberedelsen

Nyeste viden om digital dannelse

Hvad siger vores brugere?

Elever

Fagfolk

Vi kommer gerne til dig

Hvorfor DIGIchat?

Tilmeld dig vores nyhedsbrev og bliv opdateret med de seneste digitale nyheder